Număr de credite: 5

Cod: ALR1104

Predare: curs 2h, seminar 2h

Limba de predare: română

Tip: disciplină complementară, semestrul 1, nivel licenţă, specializarea Antropologie, Sociologie, Resurse Umane

Curs:

Drumul spre statutul de ştiinţă al psihologiei

Metode de cercetare în psihologie

Procesele senzoriale

Limbajul

Memoria: memoria senzorială, memoria de lucru şi memoria de lungă durată, episodic versus semantic; implicit versus explicit 

Procesele emoţionale 

Motivația

Personalitatea – elementele personalităţii 

Personalitatea şi dimensiunile ei psihologice

Bibliografia obligatorie:

Mih, V. (2018). Psihologie general şi a Personalităţii, curs IDD

Attkinson R. si Attkinson R. (2002). Introducere in psihologie. Ed. Tehnică.

Miclea, M. (1994).Psihologie Cognitivă. Ed. Gloria. Cluj-Napoca

Radu, I (si col.) (1991). Introducere în psihologia contemporană.Ed. Sincron.

Parot, F., şi Richelle, M. (1995). Introducere în psihologie: Istoric şi metode, Ed. Humanitas.

!!! Notă: din lucrările menţionate mai sus, este obligatorie parcurgerea doar a capitolelor

aferente temelor predate lacurs

Bibliografia opţională:

Hayes. N., &Orrell, S. (1997; 2003). Introducere în psihologie, AllEducational: Iaşi.

Frank Landy (1987). Psychology, The Science Of People.

Miclea, M. (1994), Psihologie Cognitivă. Ed. Gloria. Cluj-Napoca

Opre Adrian (coord.) (2002) (2003). Noi tendinţe în psihologia personalităţii. Vol I. Modele

teoretice; Vol II. Diagnoză, studii experimentale şi aplicaţii. Editura ASCR, Cluj Napoca.

Opre Adrian (coord.) (2003). Noi tendinţe în psihologia personalităţii

Opre, A. (2007/) Introducere în teoriile personalităţii. Editura ASCR, Cluj Napoca

Curs

examen, 45%

Seminar

sarcina de semestru, 45%

Evaluarea finală se va realiza pe baza unui examen scris de tip grilă desfăşurat în sesiunea de la finele semestrului V. Nota finală se compune din:

a. punctajul obţinut la acest examen în proporţie de 45% (4.5puncte: 4.5 + 1 din oficiu)

b. evaluarea sarcinii de pe parcursul semestrului 45% ( maxim 4.5 puncte)

Condiţiile simultane pentru promovarea examenului la Psihologie generală sunt: - minim 5 puncte din nota finală (punctaj reunit: sarcina de semestru şi examen)

Obiectivul general al disciplinei:

Familiarizarea studenților cu principalele concepte din psihologie și cu modele teoretice din psihologia personalității, modalitățile de evaluare și aplicațiile lor în practica psihologică

Obiectivele specifice:

Analiza comparativă a paradigmelor psihologiei contemporane şi suscitarea interesului pentru studiul psihologiei ştiinţifice.

Formarea unei imagini generale asupra comportamentului uman şi a proceselor psihice ce îl susţin.

Familiarizarea studenţilor cu principalele domenii aplicative ale psihologiei.

Dezbaterea problemei existenţei mai multor abordări ale personalităţii