Număr de credite: 4

Cod: ALR2424 

Predare: curs 2h

Limba de predare: Română

Tip: curs opțional, semestrul 4, 6, licență, Asistență Socială

Curs 

1-2. Profesionalism în asistența socială 

3-5. Comunicarea și creativitatea în asistența scoială 

6-7. Comunicarea în contexte specifice ale asistenței sociale. Comunicarea cu copiii. 

8-9. Metode bazate pe arte: Teatru Forum, PhotoVoice. 

10. Bunăstarea asistenților scoiali 

11-13. Organizarea de activități folosind modele și tehnici creative de lucru în asistența socială, cu rol demonstrativ . Feedback și evaluare. 

14. Recapitulare, sinteze, clarificări 

Bibliografie: 

Obligatorie (suport de curs): 

Agabrian, M. (2008). Strategii de comunicare eficientă. Iași: Institutul European. 

Boteanu, M. (2012). Comunicarea interpersonală în asistența socială. București: Editura Universității din București. 

Cournoyer, B.R. (2017). The Social Work Skills Workbook. Cengage Learning: Boston. 

Heath, M. A., Dyches, T. T., & Prater, M. A. (2015). Bibliotherapy in elementary school classrooms: Strengthening student support against bullying. The Maine Association of School Psychologists Matters, 36(3), 15-19. 

Huss & Ephrat. (2018). Art in Social Work Practice: Theory and Practice: International Perspectives. 

Pânișoara, I.O. (2004). Comunicarea eficientă. Iași: Polirom. 

Sternberg, R. J. (2006). The Nature of Creativity. Creativity Research Journal, 18(1), 87–98. 

Yenawine, P., Miller, A. (2014). Visual Thinking, Images, and Learning in College. About Campus. Volume19 (4). 

30% Participare activă în cadrul discuțiilor și activităților de curs: 3p. Se vor acorda 0, 50 puncte pentru fiecare intervenție consistentă și relevantă de tipul participării la discuții în cadrul întâlnirilor de curs, în acord cu bibliografia recomandată pentru studiu individual. Acest punctaj se poate obține exclusiv în timpul semestrului, în timpul desfășurării activității didactice și nu poate fi recuperat în sesiune prin oferire de sarcini suplimentare sau alternative de lucru. 

40% Colocviu: 

Prezentarea unei lucrări: planul unei activități sau realizarea unei activități care să ilustreze folosirea artelor în asistența socială (ex. teatru forum, strategii de gândire vizuală, photovoice, biblioterapia, etc.). : 4p ( 2 puncte lucrarea scrisă și 2 puncte pentru prezentare, respectiv implementarea propiu-zisă a activității). În sesiunea de restanțe sau lichidări se va putea obține doar punctajul pentru lucrarea scrisă, maximum 2 puncte. 

30% 2 teme pe parcurs predate și discutate în cadrul cursului: 1,5×2. Aceste teme pot fi predate doar pe parcursul semestrului, cu respectarea termenelor limită stabilite. 

Obiectivul general al disciplinei: Cursul își propune să învețe studenții să înțeleagă aspecte specifice ale comunicării în asistența socială, cu accent pe rolul creativității în munca de asistență socială. Studenții se vor familiariza cu modele și tehnici specifice de lucru, care propun utilizarea creativității în contexte specifice ale muncii sociale.

Obiectivele specifice:

Înțelegerea și operaționalizarea conceptelor de comunicarea și creativitate în asistența socială. 

Familiarizarea studenților cu modele și tehnici creative de lucru în asistența socială. 

Exemplificarea rolului comunicării creative în contexte specifice ale asistenței sociale.