Număr de credite: 8

Cod: AMR3045

Predare: curs: 2h, seminar 1h

Limba de predare: Română

Tip: curs principal, semestrul 1, Masteratul Muncă și Transformări Sociale

Curs

1. Introducere în cercetarea socială: date, măsurare, variabilă. Discutarea evaluării a bibliografiei

2. Metode de culegere a datelor. Exemple din cercetări aplicate

3. Logica cercetării cantitative

4. Logica cercetării calitative

5. Mix metodologic

6. Forme actuale de culegere a datelor și modalități de utilizare acestora

7. Construcția de indecși sintetici

8. Cercetare cantitativă aplicată 1: statistica univariată și grafice

9.Cercetare cantitativă aplicată 2: statistica bivariată și grafice

10. Cercetare cantitativă aplicată 3: modele predictive

11. Cercetare calitativă aplicată 1: counstruția instrumentului de cercetare

12. Cercetare calitativă aplicată 2: analiza datelor

13. Propunere de cercetare vs. Raport de cercetare

14. Recapitulare și discutarea proiectelor individuale

Seminar / laborator

1. Introducere în cercetarea socială: date, măsurare, variabilă. Discutarea evaluării a bibliografiei

2. Metode de culegere a datelor. Exemple din cercetări aplicate

3. Logica cercetării cantitative

4. Logica cercetării calitative

5. Mix metodologic

6. Forme actuale de culegere a datelor și modalități de utilizare acestora

7. Construcția de indecși sintetici

8. Cercetare cantitativă aplicată 1: statistica univariată și grafice

9.Cercetare cantitativă aplicată 2: statistica bivariată și grafice

10. Cercetare cantitativă aplicată 3: modele predictive

11. Cercetare calitativă aplicată 1: counstruția instrumentului de cercetare

12. Cercetare calitativă aplicată 2: analiza datelor

13. Propunere de cercetare vs. Raport de cercetare

14. Recapitulare și discutarea proiectelor individuale

Obligatorie (suport de curs):

·        Culic, I. (2004) Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependenţă. Iaşi: Polirom.

·        Babbie, Earl (2000) The Practice of Social Research (2020). Cengace Learning

·        Moore, D., Nootz W. şi Fligner, M. (2018) The Basic Practice of Statistics

·        Rotariu, Traian et al. (1999). Metode statistice aplicate in stiintele sociale. Iași: Polirom.

·        Rotariu, Traian și Iluț, Petru (1997). Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Iași: Polirom.

Suplimentară:

·        Agresti, A. şi B., Finlay (2009) (4nd ed.). Statistical Methods for the Social Sciences. London: Collier Macmillan Publishers

·        Tabachnick, B.G, L. S., Fidell (2006) Using Multivariate Statistics, Pearson

Curs: 70% din nota finală

Examen scris

Seminar: 30% din nota finală

Teme pe parcurs

Obiectivul general al disciplinei:

Cursul își propune să învețe masteranzii să foloseasca diferite tipuri de metodologie în cercetările lor. Accentul va cădea în special pe metodologia cantitativă. În prima fază aceștia vor învăța logica cercetării cantitative și a celei calitative, ca ulterior să le poată pună în aplicare. Prin umare, se vor familiariza cu datele cantitative și calitative, și cu modalitățile de culegere și interpretare a datelor. În plus, vor dobândi competențele necesare pentru a putea construi o propunere metodologică de cercetare, dar și pentru a realiza un raport de cercetare folosind analiza de date primare sau secundare. Până la finalul cursului masteranzii se vor familiariza cu principalele surse de date publice, vor învăța metode actuale de culegere de date și vor fi putea să unească surse diferite de date și vor învăța o serie de tehnici de bază de analiză a datelor.

Obiectivele specifice:

·        La finalul cursului masteranzii vor înțelege principiile pe care se bazează analiza cantitativă şi calitativă și vor putea utiliza aceste date împreuna sau separat în cercetările lor.

·        Vor învăța cum pot folosi instrumente de culegere a datelor (calitative și cantitative) în cercetări actuale.

·        Utilizarea programelor de tabelare şi realizare de grafice; vor fi capabili să utilizeze mai multe softuri de analiză la nivel mediu.

·        Vor putea evalua relevanţa teoretică a rezultatelor analizelor empirice.

·        Vor conştientiza utilitatea metodelor cantitative și/sau calitative inserate în rutina practicienilor din domeniul ştiinţelor sociale.