Látható és láthatatlan különbségek: fiatalok a társadalmi egyenlőtlenségekről
Fordult már elő, hogy valamelyik osztálytársadnak nem volt pénze részt venni osztálykiránduláson? Van olyan mobiltelefon az osztályodban, amely többet ér, mint másnak a családi autója? Az iskolában sokszor úgy tűnik, mindenki ugyanonnan indul. Ugyanazok a tankönyvek, ugyanaz az órarend, ugyanazok a vizsgák. Ám a lehetőségek nem egyformák.
A világ leggazdagabb 1%-a több vagyont birtokol, mint az emberiség fele együttvéve, miközben milliók számára a túlélés is napi kihívás. Növekvő egyenlőtlenségek korában élünk. A társadalmi és gazdasági különbségek a mi társadalmunkat is átszövik, sokszor a mindennapjaink apró, mégis sokatmondó részleteiben is jelen vannak. Gyakran olyan finom jelek formájában, amelyek mellett nap mint nap elsétálunk – anélkül, hogy tudatosítanánk őket.
Ez az esszépályázat arra hív, hogy a saját tapasztalataidból és kortársaid történeteiből kiindulva gondold végig: hogyan vannak jelen – látható vagy éppen láthatatlan módon – a társadalmi egyenlőtlenségek a fiatalok életében?
Vizsgálhatod például, hogyan tükröződnek ezek a különbségek:
- ruházatban, cipőben, márkákban
- digitális eszközökben
- zsebpénzben
- költési szokásokban
- különórákban
- sportokban
- lakásviszonyokban, lakókörnyezetben
De elgondolkodhatsz azon is, hogy:
- mit jelent gazdagnak vagy szegénynek lenni fiatalként;
- milyen érzések, lehetőségek, elvárások vagy korlátok kapcsolódnak ezekhez a tapasztalatokhoz;
- mi számít természetesnek egyik vagy másik fiatal számára;
- hogyan befolyásolják mindezek az önképedet, a kapcsolataidat, vagy azt, hogyan képzeled el a jövődet.
Megfogalmazhatsz javaslatokat is:
- hogyan lehetne az egyenlőtlenségek káros hatásait korlátozni az iskolában?
Amit kérünk:
A pályamunkában ne a saját tapasztalataidra kerüljön a hangsúly, hanem a környezeted nézőpontjára figyelj: az esszéd alapja legyen 3–4 interjú, amelyeket más fiatalokkal készítesz – az ők meglátásait összegezd.
Emellett, ha van lehetőséged, egészítsd ki az esszédet további megfigyelésekkel – legyen szó iskolai helyzetekről, online élményekről vagy hétköznapi szituációkról. Ez nem kötelező, de tovább gazdagíthatja az elemzésedet.
A benyújtandó esszé javasolt felépítése:
- Bevezető (miért látod fontosnak az egyenlőtlenség kérdését)
- Módszertan: miről, hogyan és kiket kérdeztél meg (nevek nélkül)
- A fiatalok egyenlőtlenségről alkotott képe (hol és miben látják az egyenlőtlenségeket megnyilvánulni)
- Összegzés: fontosabb meglátásaid rövid összefoglalása
Ez a szerkezet csak egy javaslat, nyugodtan eltérhetsz tőle, engedd szabadon a kreativitásod.
Ha bármilyen kérdésed van, kérd társadalomtudomány-szakos tanárod segítségét vagy írj Kiss Dénesnek (denes.kiss@ubbcluj.ro).
Az esszéversenyen való részvételhez az alábbi teendőid vannak tehát:
Küldd el:
- az esszét és a mellékelt kitöltött jelentkezési űrlapot
- 2025. április 30-ig
- a tunde.kurti@ubbcluj.ro címre.
Ne feledd: az esszéversenyen nemcsak azért érdemes részt venni, mert egy téged is foglalkoztató kérdésről írhatsz, mindenkit érintő társadalmi problémákat fogalmazhatsz meg, hanem mert az első három helyezett felvételt nyerhet karunk szociológia, antropológia vagy szociális munka szakjára.
Mellékletek:
