Număr de credite: 3

Predare: 4h

Limba de predare: română

Tip: semestrul 5, nivel licenţă, specializarea Asistenţă Socială

Seminar

S1

·       Prezentarea ofertelor de practică şi realizarea opțiunilor

·       Prezentarea actelor necesare pentru începerea stagiului de practică:

o  Convenției de practică și portofoliul de practică (anexa convenției)

o  Acordul de practică (pentru studenții ce realizează practică extern)

S2 – S3

·       Colectarea actelor de practică completate și discuții privind începerea efectivă a stagiului de practică

S4 – S7

·       Analiza comparativa pe regiuni a unei problematici privind grupul tinta;

·       Descrierea activitatilor in care se implica studentul;

·       Descrierea si evaluarea responsabilitatilor din activitatile desfasurate de student;

S8 – S10

·       Completarea rapoartelor de activitate pentru fiecare intalnire de lucru (jurnalului de practică)

o  Prezentarea jurnalelor de practică (completate până la data întâlnirii

S10 – S11

·       Realizarea a două studii de caz pentru beneficiarii instituţiei de asistenţă socială.

·       Identificarea punctelor tari si a punctelor slabe din activitatea de practica;

S12 – S13

·       Raport final al activitatii de practica cu analize si expectante reale.

Obligatorie:

·       COD DEONTOLOGIC nr.1/2007 - Codul deontologic al profesiei de asistent social, cu modificările și completările ulterioare.

·       Legea nr. 292/2011, Legea asistenţei sociale cu modificările și completările ulterioare.

·       Legea nr. 272/2004, Legea privind protecția și promovarea drepturilor copilului cu modificările și completările ulterioare.

·       ORDIN nr. 288 din 6 iulie 2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecţiei drepturilor copilului

Opțional:

·       Compton, B., R. şi Galaway, B. (1989). Social Work Processes, California, Wadsworth Publishing Company

·       (7-th ed.)

·       Janet L. Finn (2021) Just Practice_ A Social Justice Approach to Social Work-Oxford University Press USA

·       Krogsrud Miley, K., O’Melia, M. & DuBois, B. (2006). Practica asistenței sociale. Abordarea participativă. Iaşi: Polirom.

·       Krogsrud, K., O’Melia, M., Du Bois, B. (2006). Practica Asistenţei Sociale. Polirom

·       Roth, M. (coord.) (2008). Caiet de practică pentru studenții asistenți sociali. Modele și recomandări pentru proiecte de intervenție. Cluj-Napoca: Presa Universitară Clujeană

Colocviu: 80% conţinutul caietului de practica;

20% prezentarea activității desfășurate 

Obiectivul general al disciplinei: Dezvoltarea competențelor profesionale necesare pentru a evalua, interveni și sprijini eficient persoanele și grupurile vulnerabile în vederea îmbunătățirii calității vieții și a integrării sociale, prin aplicarea principiilor și metodelor specifice asistenței sociale.

Obiectivele specifice

·      Formarea capacității de a evalua situațiile sociale complexe și de a identifica nevoile specifice ale beneficiarilor.

·      Dezvoltarea abilităților de a elabora și implementa planuri de intervenție adaptate nevoilor individuale și de grup.

·      Însușirea metodelor de monitorizare și evaluare a eficienței intervențiilor sociale.

·      Aplicarea legislației și principiilor etice în activitatea de asistență socială.

·      Îmbunătățirea abilităților de comunicare și colaborare cu beneficiarii și alți profesioniști din domeniul social.

·      Dezvoltarea capacității de a lucra în echipe interdisciplinare și de a coordona activități în cadrul proiectelor sociale.

·      Cultivarea unei atitudini de adaptabilitate și învățare continuă în fața provocărilor din domeniul asistenței sociale.