Număr de credite: 6

Cod:  AMR 1025

Predare: curs 2h, seminar 1h

Limba de predare: română

Tip: curs opțional, semestrul 3, Masteratul Managementul Serviciilor Sociale

Curs:

1. Introducere, prezentarea modului de desfășurare și a informațiilor necesare absolvirii cu succes a cursului. Planul de dezvoltare a unei comunități rurale ca sarcină de evaluare a cursului: descriere, structură, cerințe de bază, mod de întocmire

2. Școala Gusti și „universalitatea paradigmei gustiene a sociologiei rurale”. Sociologia rurală americană.

3. Zone rurale marginalizate și aspecte ale dezvoltării umane locale din România 

4. Modelul bazat pe punctele forte în practica asistenței sociale rurale (strengths-based model in rural social work)

5. Evaluarea comunităților rurale: descoperirea și documentarea vieții comunităților; forme ale evaluării; metodologia colectării și organizării datelor

6. Folosirea evaluării în practica din comunitate: comunitatea ca sistem social și ecologic; aspecte ale puterii la nivel comunitar; vecinătatea – tipologie și funcții.

7. Roluri ale asistentului social în cadrul grupurilor de lucru de la nivelul comunității

8. Aspecte de deontologie profesională în practica asistenței sociale din mediul rural

9. Particularități ale casework-ului la nivelul comunității rurale

10. Implicarea diverselor instituții și organizații din mediul rural în activități de dezvoltare locală

11. Modernitatea tradițiilor. Obiceiuri versus tradiții.

12. Derularea unui mini-program de tradiții românești pentru un grup de beneficiari ai asistenței sociale, pregătit de masteranzi sub coordonarea profesorului titular de disciplină

13. Programe și servicii medico-sociale destinate unor populații de risc din mediul rural (vârstnici vulnerabili; persoane cu afecțiuni mentale, cu dizabilități, cu boli cronice; copii, adolescenți și tineri aflați în diverse situații de risc) 

14. Prezentarea lucrării de analiză a unui interviu realizat cu un asistent social / lucrător social din mediul rural

Seminar

1. Introducere, prezentarea tematicii de seminar, a bibliografiei, a modalităţilor de desfăşurare şi evaluare a laboratorului. Prezentarea instrumentelor de lucru necesare în realizarea de către masteranzi a interviului cu un asistent / lucrător social din mediul rural

2. Situația asistenței sociale rurale din România: perspectiva unui studiu calitativ din perioada 2016-2020

3. Studiu de caz: Alegerea unei comunități rurale și descrierea ei sub aspectele marginalizării și dezvoltării umane locale

4. Comunități rurale și comunități urbane în România: o analiză comparativă axată pe puncte forte versus puncte slabe/ vulnerabilități

5. Matrice comunitară și dezvoltare locală. Investigații în ruralul Munților Apuseni (Pascaru, 2009)

6. Un model de evaluare a unei comunități rurale

7. Funcții ale asistentului social în cadrul grupurilor de sarcină de la nivel comunitar (echipa mobilă de la nivelul CAS/DAS, echipa pluridisciplinară, consiliul consultativ comunitar)

8. Dileme etice în practica asistenței sociale din mediul rural

9. Etapele rezolvării unui caz de la nivelul unei comunități rurale. Rolul de responsabil de caz al asistentului social din CAS/DAS

10. Elevii din învățământul profesional și tehnic (VET) din mediul rural ca resursă pentru comunitățile locale

11. Parteneriatul între asistenții sociali și parohii pentru întărirea capacității comunităților rurale

12. Susținerea unei activități cultural-artistice legate de tradițiile sărbătorilor de iarnă într-o comunitate, la alegerea masteranzilor

13. Pregătirea prezentării lucrării de analiză a unui interviu realizat cu un asistent social / lucrător social din mediul rural

14. Prezentarea lucrării de analiză a unui interviu realizat cu un asistent social / lucrător social din mediul rural 

Vezi fișa disciplinei

curs 50%

Realizarea în scris și prezentarea orală a unui proiect de dezvoltare pentru o comunitate rurală, pornind de la nevoile neacoperite identificate în urma practicii sau/ și a interviului cu asistentul social din mediul rural – sarcină în echipă de 3 masteranzi 

seminar 50%

Realizarea în scris și prezentarea orală a unei lucrări de analiză a unui interviu cu un asistent social / lucrător social care profesează în mediul rural – sarcină individuală

Obiectivul general al disciplinei

Familiarizarea masteranzilor cu domeniul dezvoltării comunităţilor rurale şi al asistenţei sociale rurale, cu conceptele ei fundamentale și cu principalele metode de evaluare și modele de intervenţie

Obiectivele specifice

A. Obiective cognitive 1. Familiarizarea masteranzilor cu principalele concepte vehiculate în literatura ştiinţifică privind dezvoltarea comunitară şi asistenţa socială rurală; 2. Însușirea unor modalităţi concrete de investigare a nevoilor comunităților rurale și de acţiune privind dezvoltarea comunitară şi asistenţa socială rurală.

B. Obiective procedurale 1. Aplicarea în situaţii concrete a unor modele şi principii specifice asistenţei sociale rurale; 2. Dezvoltarea capacității de autoevaluare a propriei activităţi de învăţare.

C. Obiective atitudinale 1. Respectarea normelor de deontologie profesională, fundamentate pe opţiuni valorice explicite, specifice domeniului asistenței sociale; 2. Cooperarea în echipe de lucru pentru rezolvarea diferitelor sarcini de învăţare.