Număr de credite: 4

Cod: ALR 2407 

Predare: curs 2h, seminar 1h

Limba de predare: română

Tip: semestrul 4, nivel licenţă, specializarea Asistenţă Socială

Curs

1. Curs introductiv. Prezentarea tematicii, organizare, evaluare, promovare. Clarificarea situațiilor speciale

2. Sănătate și boală mentală

3. Protecția persoanelor cu tulburări mentale. Legislația națională și internațională

4. Tulburările de anxietate (I): TAG și TP

5. Tulburări de anxietate (II): tulburări fobice, TOC

6. Tulburări din spectrul afectiv: depresia, tulburarea bipolară

7. Tulburări psihotice: schizofrenia

8. Tulburările de personalitate

9. Conduita suicidară. Intervenția în criză pentru persoanele cu risc suicidar

10. Tulburări psihice în copilărie și adolescență

11. Tulburările de stres

12. Intervenții psihosociale în cazul persoanelor cu probleme de sănătate mentală. Rolul echipei multidisciplinare

13. Studii de caz

14. Recapitulare (sinteze, clarificări)

Seminar

S1 – Seminar introductiv – forme de organizare, evaluare, condiții de promovare

S2 – Modele explicative ale bolii mentale

S3 – Promovarea sănătății mentale

S4 – Intervenții psiho-sociale pentru client și familia acestuia

S5 – Studii de caz/prezentare proiecte

S6 – Studii de caz/prezentare proiecte

S7 – Seminar final, clarificare punctaje

Curs

Obligatorie (suport de curs):

Jeican, R. (2015). Psihiatrie pentru medicii de familie, psihologi, psihoterapeuți, asistenți sociali, studenți. Cluj-Napoca: Editura Ecou Transilvan

Jurca, E. (2018). Psihopatologie și psihoterapie. Timișoara: Editura Universității de Vest

Suplimentară:

Francis, A. P. (2014). Social work in mental health: contexts and theories for practice. Sage Publication

Gould, N. (2010). Mental health social work in context. New York: Routlege

Buttler, A. & Pritchard, C (1993). Asistența Socială și bolile mintale. UNICEF, București: Edit. Alternative.

Seminar

Obligatorie (suport de curs):

Buttler, A. & Pritchard, C (1993). Asistența Socială și bolile mintale. UNICEF, București: Edit. Alternative.

Suplimentară:

Tudose F. & Tudose, C. (2004). Abordarea pacientului in psihiatrie. Ghid de lucrari practice, ed. a II a revăzută și adăugită. Bucuresti: Editura Infomedica

Enăchescu, C. (2005). Tratat de psihopatologie. București: Editura Tehnică

60% Examen scris 

30% Implicare activă și constructivă la întâlniri 

10% Prezența la activitățile de seminar

Obiectivul general al disciplinei: Dobândirea unor noțiuni introductive cu privire la sănătatea mentală și la practica asistenței sociale cu persoanele cu tulburări mentale și pentru familiile acestora.

Obiectivele specifice:

Cognitive:

-       să cunoască principalele teorii explicative cu privire la sănătatea mentală și psihopatologie prin cunoașterea și înțelegerea rolului pe care factorii biologici, psihologici și sociali îl au în geneza și recuperarea persoanei;

-       să recunoască și să diferențieze tulburările psihice pe baza simptomatologiei acestora;

-       să cunoască rolul pe care asistenții sociali îl au în cadrul echipelor de lucru interdisciplinare.

Instrumental aplicative și/sau atitudinale:

-       să utilizeze corect conceptele din sfera sănătății mentale;

să dovedească capacitatea de a planifica o intervenţie în vederea îmbunătăţirii situaţiei unei persoane cu tulburare mentală/familia acestuia.