Număr de credite: 4

Cod: ALR 2607 

Predare: curs 1h, laborator 1h

Limba de predare: română

Tip: semestrul 6, nivel licenţă, specializarea Asistenţă Socială

Curs

1.- 2. Aspecte introductive. Prezentarea cerințelor și a modului de evaluare. Structura lucrării de licență

3. – 4. Redactarea textului științific

5 – 6. Citarea în text a surselor utilizate. Realizarea bibliografiei

7 – 8. Prezentarea în text a designului de cercetare

9 – 10. Prezentarea datelor cercetării și a planului de intervenție. Aspecte etice ale cercetării

11. – 12. Prezentarea publică a lucrării de licență. Pregătirea materialelor pentru susținere

Seminar

S1-2. Seminar introductiv – organizare, evaluare, condiții de promovare. Structura lucrării de licență

S3 – S4 Redactarea textului științific. Citarea și bibliografia

S5-S6 Etica cercetării științifice. Plagiatul. Utilizarea inteligenței artificiale în redactare

S7-S8 Prezentarea designului de cercetare (cantitativ vs. calitativ)

S9-S10 Prezentarea metodei de analiză a datelor

S11 -S12 Prezentarea rezultatelor cercetării. Aspecte etice în interpretarea datelor

Bibliografie orientativă:

• Adam, J. (2024). Should I Use ChatGPT for My Essays? ESSAYPRO.com. URL: https://essaypro.com/blog/should-i-use-chatgpt-for-my-essays. (Accesat la: 24.09.2024).
• Alston, M., & Bowles, W. (2003). Research for Social Workers: An Introduction to Methods. Psychology Press.
• Bottomley, J., Pryjmachuk, S., & Cartney, P. (2018). Academic Writing and Referencing for Your Social Work Degree (Critical Study Skills). Critical Publishing Ltd.
• Chelcea, S. (2007). Cum să redactăm o lucrare de licenţă, o teză de doctorat, un articol ştiinţific în domeniul ştiinţelor socioumane. Editura Comunicare.ro, Bucureşti..
• Eco, U. (2006). Cum se face o teză de licență. Polirom, Iași.
• En, A. C. M., Karim, A. A., Noor, N. M., & Majid, M. Z. A. (2023). Plagiarism Experience among Higher Education Students. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 13(9), 1758–1763.
• Mligo, E. S. (2016). Introduction to Research Methods and Report Writing: A Practical Guide for Students and Researchers in Social Sciences and the Humanities. Resource Publications

Curs

50% Test

Seminar

50% Două teme prezentate la seminar la alegere din cele specificate in acestă fișă (2,5 puncte pe fiecare intervenție).

Obiectivul general al disciplinei: Sprijinirea studenților în procesul de elaborare și redactare a lucrării de licență, prin dezvoltarea competențelor necesare realizării unei cercetări academice riguroase, în conformitate cu standardele universitare și etice

Obiectivele specifice:

• Familiarizarea studenților cu cerințele științifice, metodologice și etice privind elaborarea unei lucrări de licență;
• Consolidarea și perfecționarea deprinderilor practice de redactare a unui text academic coerent, bine structurat și argumentat;
• Dezvoltarea capacității de a utiliza surse bibliografice relevante și de a respecta normele de citare academică;
• Antrenarea abilităților de prezentare orală și de susținere publică a rezultatelor cercetării într-un mod clar, convingător și profesionist