Număr de credite: 3

Predare: curs practic 2h

Limba de predare: Română

Tip: curs principal, semestrul 2, licență

1. Power and Authority Theories of power and authority Social structures Reading: fragment – Discipline and Punish (Michael Foucault) Writing: Analyze how power operates in society.

2. Gender, Sexuality, and Sociology Gender and queer theories Gender identities Reading: Gender Trouble by Judith Butler (fragment) Writing: Discussing the social construction of gender roles.

3. Race and Ethnicity Race theory and postcolonialism Race identity The effects of colonization Reading: The Souls of Black Folk by W.E.B. Du Bois (fragment)

Debate: The impact of race on social mobility and identity formation

4. Urban Sociology Urbanization, Cities, and Social Issues The relationship between space and society. Reading: The City by Robert Park (fragment) Writing: Analyzing urban inequality and its social consequences.

5. Education and Socialization The Role of Education in Society Education and socialization as mechanisms of social control Reading: Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire (fragment) Debate: Education as a tool for social mobility or reproduction of inequality

6. Health, Medicine, and Society Sociological approaches to health and illness Social determinants of health. Reading: he Social Transformation of American Medicine by Paul Starr (fragment) Writing: Exploring the relationship between social class and health outcomes

7. The Family and Social Structure Family, Marriage, and Socialization Family dynamics and societal roles Reading: The Family by R.D. Laing (fragment) Debate: The changing role of the family in modern societies.

8. Environmental Sociology Society, Environment, and Sustainability (Environmental Justice) Social dimensions of environmental issues Reading: The Ecology of Commerce by Paul Hawken (fragment) Debate: How do social policies contribute to environmental degradation? 

9. Media, Technology, and Society Media and Digital Society (Impact of Media on Social Behavior) Media representations and their societal impact Reading: Understanding Media: The Extensions of Man by Marshall McLuhan (fragment) Writing: Analyzing how media shapes public perceptions of social issues 

10. Social Control and Deviance Theories of Social Control and Deviance (Émile Durkheim, Howard Becker) Crime, deviance, and social norms Reading: Outsiders by Howard Becker (fragment) Debate: The role of social norms in defining deviance

11. Globalization and Social Inequality The Globalization of Inequality (Neoliberalism and Global Capitalism) Globalization, economic systems, and inequality Reading: Globalization and Its Discontents by Joseph Stiglitz (fragment) Group Project: Presentations on the effects of globalization on local communities.

12. Social Policy and Welfare Welfare States and Social Policy (Social Policies in Western and Global Contexts) Welfare, social policies, and their implications for inequality Reading: The Welfare State by Gøsta EspingAndersen. (fragment) Writing: Policy recommendationș for addreșșing șocial inequality in a globalized world

13. Recapitulare generala 

14. Examen Final

Cărți:

1. Sarah Tomley, Mitchel Hobbs – The Sociology Book: Big Ideas Simply Explained, DK PUB, 2019

2. Craig Thaine – Cambridge Academic English. An integrated skills course for EAP. 2012 Resurse online

3. Gillet, Andy, Using English for Academic Purposes. URL: http://www.uefap.com/index.htm

4. Learning English Online at Warwick. URL: http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/al/learning_english/leap/

5. Online Tutorials at Leeds University. URL: http://library.leeds.ac.uk/skills-online-tutorials Selected resources for academic writing.

30% – Număr de prezente minim obligatoriu: 8 

70% – Test competenta lingviștica

Obiectivul general al disciplinei: Studenţii vor putea utiliza competent limba engleză la nivelul B2, în activitatea lor academică şi în viitoarea activitate profesională

Obiectivele specifice: 1. Cunoaşterea şi înţelegerea aprofundată a contextelor şi rolurilor, precum şi a conceptelor, metodelor şi a discursului/limbajului specific diverselor situaţii de comunicare profesională în mediul academic de limba engleză, cu accent pe situaţia retorică, formele de comunicare scrisă şi orală, etapele procesului de scriere şi produsele scrisului academic, precum şi pe deontologia profesională. 2. Utilizarea cunoştinţelor aprofundate pentru explicarea şi interpretarea diverselor modalităţi de comunicare scrisă (genuri de texte ştiinţifice) şi orală (comunicări ştiinţifice) şi a convenţiilor ce guvernează redactarea textelor ştiinţifice în limba engleză în contextul studiilor de licență şi al comunităţii profesionale extinse (naţionale şi internaţionale). 3. Transferul conceptelor/principiilor/metodelor învăţate în activităţi de receptare a textului scris şi de producere vizând etapele procesului de scriere, organizarea şi dezvoltarea ideilor, structura textului şi strategiile de comunicare verbală orală şi scrisă la standarde specifice limba engleză specializate pentru discursul ştiinţific. 4. Utilizarea grilelor de criterii standard ale comunităţii academice/profesionale pentru evaluarea calităţii produselor comunicării academice scrise şi orale în limba engleză. 5. Elaborarea unor lucrări scrise şi prezentări orale originale care să utilizeze principiile şi tehnicile de redactare consacrate în mediul academic, cu accent pe genurile predilecte din aria de specializare. 6. Realizarea sarcinilor de lucru individuale în contexte de autonomie/independenţă. 7. Participarea la realizarea de proiecte de lucru în perechi şi în echipă, cu accent pe asumarea de roluri în cadrul echipei de lucru în mediul academic. 8. Managementul propriei învăţări, diagnoza nevoilor de formare, monitorizarea şi reflecţia asupra utilizării eficiente a instrumentelor de muncă intelectuală şi a resurselor/tehnicilor/strategiilor de învăţare tradiționale și TIC.