Număr de credite: 7

Cod: ALR3601 

Predare: curs 2h, seminar 2h

Limba de predare: Română

Tip: curs principal, semestrul 6, licență, Antropologie

Curs:

1. Introducere: scurt istoric al studierii relaţiilor interetnice şi varietatea abordărilor şi perspectivelor. Prezentarea ramurii disciplinare, a cursului, clarificarea așteptărilor. 
2. Rasă şi rasism Conceptul biologic de rasă. Rasismul științific. Ideologia și politica rasistă (eugenia).Rasismul contemporan 
3.  Etnicitatea. Istoricul conceptului de etnic. Perspective teoretice în definiția etnicității: obiectiv versus subiectiv (Isajiw, Anderson), dimensiune a structurării sociale versus etnicitate simbolică (Alba), primordial (Geertz) versus situațional. 
4. Perenialism (A.D. Smith) versus modernism (Gellner, Hobsbawm, Anderson), esențialist versus constructivist (Barth). 
5. Categorizarea şi calsificarea etnică. Pluralismul categoriilor şi ordonarea lor ca act de control social. Variabilitatea logicilor şi criteriilor de clasificare etnică. Recensământ şi înregistrarea etnicităţii 
6. Stereotipia. Imaginea celuilalt ca produs cultural. Imagologie. Reprezentări sociale: categorii şi stereotipii etnice. Funcţiile stereotipurilor. Stereotipia şi distorsionarea percepţiei. 
7. Prejudecata. Definiţii şi nuanţări conceptuale. Allport: forme ale manifestării prejudecăţilor. Prejudecăţi manifeste şi subtile. Prejudecata din perspectiva teoriei Mertoniene a acțiunii sociale. 
8. Teorii ce explică amplificarea fenomenului prejudecăţii. Teorii cultural istorice (Emergența etnnocentrismului, politicile memoriei. Teorii socio-demografice (pragul demografic, conflicta asupra resurselor) 
9. Teorii socio-demografice (particularități, ale organizării sferei publice, piața segmentată a forței muncii, ideologiile structurate). Teorii psihologice (grupul de referință, personalitatea autoritariană). 
10. Discriminarea. Discriminarea și idealul modern de egalitate. Dezvoltarea idei de discriminare și dezvoltarea instituție cetățeniei (T. H. Marshall). Sistemul de protecție împotriva discriminării din România 
11. Analiza fenomenului discriminării. Tipologiile discriminării: subiectiv versus calificat. Acte calificate versus consecinţe.Izolat versus instituţionalizat,  
12. Conceptul de minoritate. Perspective demografice și sociologice. Tipologia lui Schermehorn. Minoritate și poziție de putere, minoritate și status social 
13. Minoritate Sistem stratificare și minoritate. Reacții psiho-sociale la situația de minoritate. Minoritatea romilor din România 
14. Sinteză, pregătirea examenului 

Seminar

1.Organizare seminar 

2-3 Tema coeziuni sociale: incursiuni în sociologia Durkheimiană: coeziune în contextul homogeniei (solidaritate mecanică) şi logica coeziunii în contextul heterogeniei (solidaritate organică).  

4-5. Etnicitatea lecturi non-esenţialiste  

7 Etnicitatea lecturi non-esenţialiste. Cum funcţionează etnicitatea studii despre relaţiile interetnice din Cluj. Pe baza Brubaker, Rogers, Margit Feischmidt, Jon Fox, and Liana Grancea. 2006. Nationalist Politics and Everyday Ethnicity in a Transylvanian Town Princeton University Press. 

8. Organizarea socială a etnicităţii. Modele, concepte, teorii. Completitudine instituţională (Raymond Breton). Nivele ale etnicităţii (Don Handelman). 

9. Organizarea socio-politică a diversităţii etnice: modele istorice. Sisteme plurale nedemocratice: imperiul otoman (miletul), societatea colonială (Furnival), naţionalismul iacobin. Încercări democratice de instituţionalizare a pluralismului: asimilare voluntară, federalizare, consociaţionism, multiculturalism. 

10. Naţiunea şi naţionalismul: ideologii şi teorii. Cele două modalităţi ideologice de fundamentare a naţiunii: republicanismul francez şi filosofia romantică germană. Construire naţională şi statală. Industrialismul modern şi naţiunea (Gellner). Naţiunea ca spaţiu de comunicare (Deutsch). 

11-12. Limbă şi ordine lingvistică I: construirea limbilor naţionale. Studii de caz: limba moldovenească şi de la limba sârbo-croată la ordine lingvistică post-yugoslavă. Miroslav Hroch un model al naţionalismului lingvistic. 

13. Limbă şi ordine lingvistică II: concepte şi generalizări teoretice. Standardizarea: construind limba ca mediu al autorităţii simbolice. Limbă şi putere simbolică la Bourideu. Hegemonia şi ideologii lingvistice. 

14. Integrare asimilare: concepte şi modele teoretice. Howard Giles: vitalitatea etno-lingvistică. Modelul lui Milton Gordon despre asimilare. Intermariajul etnic şi relaţiile interetnice. 

Cuin, Chrales-Henry, Gresle, Farnçois (2002[1992]) Istoria Sociologiei Iaşi: Institutul European, pp. 45-62 

Barth, Frederik. 1969. „Introduction.” Pp. 9-38 in Ethnic Groups and Boundaries, edited by F. Barth. Prospect Heights, Illinois: Waveland Press. 

Brubaker, Rogers. 2002. „Ethnicity without Groups.” Archives européennes de sociologie XLIII:163-189. 

Eriksen, Thomas H. 2002. Small Places, Large Issues. An Introduction to Social and Cultural Anthropology. London/Sterling Virgina: Pluto Press. 

Eriksen, Thomas H. 2004. „Place, kinship and the case for non-ethnic nations.” Nations and Nationalism 10:49–62. 

Grillo, Ralph D. 2003. „Cultural essentialism and cultural anxiety.” Anthropological Theory 3:157-173. 

Geertz, Clifford. 1963. „The Integrative Revolution: Primordial Sentiments and Civil Politics in the New States.” Pp. 105-157 in Old Societies and New States: The Quest for Modernity in Asia and Africa, edited by C. Geertz. New York: Free Press. 

Brubaker, Rogers, Margit Feischmidt, Jon Fox, and Liana Grancea. 2006. Nationalist Politics and Everyday Ethnicity in a Transylvanian Town Princeton University Press. 

Beissinger, Margaret H. 2001. „Occupation and ethnicity: Constructing Identity among Professional (Gypsy) Musicians in Romania.” Slawic Review 60:24-49. 

Breton, Raymond. 1964. „The Institutional Completeness of ethnic Communities and the Personal Relations of Immigrants.” American Journal of Sociology 70:193-205. 

Handelman, Don. 1977. „The organization of ethnicity.” Ethnic Groups I:187 – 200. 

Verdery, Katherine. 1985. „The Unmaking of an Ethnic Collectivity: Transylvania’s Germans.” American Ethnologist 12:62-83. 

Waltzer, Michael (2002) Despre tolerare Iaşi: Institutul European, pp.14-33 

Brubaker, Rogers (1994) ‘Nationhood and the National Question in the Soviet Union and Post-Soviet Eurasia: An Institutionalist Account’ in Theory and Society Vol. 23, no 1. (Feb. 1994), pp. 47-78. 

Gellner, Ernest. 2001. „Naționalismul şi cele douã forme de coeziune ale societãţii complexe.” Pp. 25-58 in Culturã, identitate şi politicã, edited by Ernest Gellner. Institutul European. 

King, Charles. 1999. „The Ambivalence of Authenticity, or How the Moldovan Language Was Made.” Slavic Review 58(1):117-142. 

Hroch, Miroslav. 1992. ‘Linguistic Conflicts in Eastern Europe and Their Historical Parallels’ In Rupesinghe, K., King, P. and Vorkunova, O. (ed.) Ethnicity and Conflict in a Post-Communist World. The Soviet Union Eastern Europe and China London: Macmilan Press, pp. 199 – 208 

Tollefson, James W. 2002. „The language debates: preparing for the war in Yugoslavia, 1980–1991.” International Journal of the Sociology of Language 154:65–82. 

Woolard, Kathryn A. 1985. „Language Variation and Cultural Hegemony: Toward an Integration of Sociolinguistic and Social Theory.” American Ethnologist 12:738-748. 

Haugen, Einar. 1966. „Dialect, Language, Nation.” American Anthropologist 68:922-935. 

Kamusella, Tomasz D.I. 2001. „Language as an instrument of nationalism in Central Europe.” Nations and Nationalism 7:235-251. 

Bourdieu, Pierre. 1991. Language and Symbolic Power Cambridge Polity Press 

Paulston, Christina Bratt. 1997. „Language Policies and Language Rights.” Annual Review of Anthropology 26:73-85. 

Horváth, István. 2000. „Modelul românesc al relatiilor interetnice reflectat în ‘Etnobarometru’.” Pp. 253-259 in Relații interetnice în România postcomunistã, edited by Lucian Nastasã, and Levente Salat. Centrul de Resurse pentru Diversitate Etnoculturalã. 

—. 2002. Facilitating Conflict Transformation: Implementation of the Recommendations of the OSCE High Commissioner on National Minorities to Romania, 1993-2001. CORE. 

—. 2003. „Az erdélyi magyarok kétnyelvûsége: nyelvmentés és integráció között?” Erdélyi Társadalom (1):7-24. 

Giles, Howard, Richard Y. Bourhis, and Donald M. Taylor. 1977. „Towards a theory of language in ethnic group relations.” Pp. 307-348 in Language, ethnicity, and intergroup relations, edited by Howard Giles. Academic Press. 

Gordon, Milton. 1964. Assimilation in American Life. Oxford University Press. 

Horváth, István. 2007. „Intermariajul şi familiile mixte etnic în Transilvania. O analiză a stocului perechilor heterogame şi a incidenţei intermariajului etnic în perioada 1992-2005.” Pp. 67-108 in Dimensiuni ale familiei actuale din România, edited by Petru Iluţ. Presa Universitară Clujeană. 

Curs

60% Examen scris 

Seminar

30% Prezentări tematice  

10% Activitate la seminar 

Obiectivul general al disciplinei 

Dezvoltarea la studenţi a unor abilităţi analitice necesare înțelegeri unor aspecte culturale, structurale și problematice ale gestionării la nivel societal a diversității etnice  

Obiectivele specifice 

Însușirea unei terminologii specifice necesare analizei unor procese și fenomene sociale legate de diversitatea etnică 

Capacitatea de a contura soluții pentru a gestiona anumite probleme legate de diversitatea etno-culturală. 

Dezvoltarea unui sistem de valori centrate pe toleranță și înțelegere.