A kar
Keresés
Close this search box.

Szociológia doktori iskola

LeírásDoktori vezetőkDoktoranduszokSzabályzatokFormanyomtatványokFelvételiHirdetésekElérhetőség

A Babeş-Bolyai Tudományegyetemen kínált egyetemi tanulmányok harmadik ciklusa a doktori tanulmányoké, amelyek célja az eredeti tudományos kutatások révén történő tudásbővítés. Ez lehetővé teszi az Európai Képesítési Keretrendszer (EKKR) és a Nemzeti Képesítési Keretrendszer 8. szintjének megfelelő képesítés megszerzését. A BBTE Szociológia és Szociális Munka Karán belül a Szociológia Doktori Iskola nappali és részidős doktori képzést szervez. A nappali tagozatos doktoranduszok három évig doktori ösztöndíjban részesülnek. Minden doktorandusztól elvárjuk, hogy aktívan vegyen részt az oktatók által végzett kutatási projektekben, valamint az oktatási feladatokban: a hallgatóknak tartott szemináriumokon és konzultációkon keresztül.

A doktori program 3 tanévre (6 félévre) van tervezve, és a következőket tartalmazza:
• Felsőfokú egyetemi tanulmányokon alapuló képzési program, amelyet a doktori iskolában fejeznek be. A program kurzusokból és szemináriumokból áll (30 kredit).
• Egyéni tudományos kutatási projekt
• A doktori témával foglalkozó három éves beszámoló bemutatása és megvédése az irányítóbizottság előtt
A doktori értekezés megvédése
• A szociológia területén a doktori cím odaítéléséhez szükséges nemzeti minimumkövetelmények teljesítése, amelyek az OMEN 5110/2018. számú miniszteri rendelet 25. mellékletében vannak meghatározva.

A Szociológia Doktori Iskola célja, hogy ösztönözze a fejlett és haladó alapkutatást, valamint az alkalmazott és intervenciós jellegű kutatást a társadalmi területet érintő különböző témákban, mind mezoszociális, mind makroszociális szinten:

– az aktuális társadalmi folyamatok áttekintése (pl. a bűnözés, a marginalizált csoportok helyzete – társadalmi kirekesztés, családon belüli erőszak, szociálpolitikák, a helyi mikroközösségek közötti kapcsolatok dinamikája stb.);
– a társadalmi folyamatok dinamikus perspektívából való elemzése (longitudinális összehasonlítások, társadalmi-gazdasági környezetek összehasonlítása stb.).

A 2022-2023-as tanév doktori tanterve négy tantárgyat tartalmaz, amelyek közül hármat kell választani:

A társadalomtudományi kutatás módszertani és etikai alapjai – dr. Petru Iluț, 2023. március 9, 16.00 óra, Dosztojevszkij (volt Szántó/Plugarilor) utca 34, 8 terem, e-mail: ilutpetru45@gmail.com
A társadalmi hatás vizsgálatának módszerei – dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanár, dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanár, 2023. március 7, 17.00 óra, Dosztojevszkij (volt Szántó/Plugarilor) utca 34, 2 iroda, e-mail: dan.chiribuca@ubbcluj.ro, mircea.comsa@ubbcluj.ro
A társadalmi struktúrák kvantitatív módszerekkel történő elemzése – dr. Veres Valér habil. egyetemi tanár, dr. Horváth István egyetemi tanár, 2023. március, 16.00 óra, Dosztojevszkij (volt Szántó/Plugarilor) utca 34, 14 terem, e-mail: veres.valer@ubbcluj.ro, istvan.horvath@ubbcluj.ro
Bármely más BBTE doktori iskola által kínált tanfolyam

A Szociológiai és Szociális Munka Kar több kutatóközpontot is működtet, ahol a doktoranduszok részt vehetnek az általuk végzett tevékenységekben.

A Szociológia Doktori Iskola együttműködési megállapodásokat kötött a következő intézményekkel:

Népességkutató Központ (https://csp.centre.ubbcluj.ro/ro/)
Nemzeti Kisebbségkutató Intézet  (https://ispmn.gov.ro/)
A Családon Belüli és Társadalmi Erőszak Kutatásával és Megelőzésével Foglalkozó Központ (https://prevenireaviolentei.granturi.ubbcluj.ro/)

A társadalomtudományi kutatások módszertani és etikai alapjai” tantárgy 14 órás tananyagot tartalmaz, amely az OMEN 3131/2018 miniszteri rendeletnek megfelelően foglalkozik az etikai és tudományos integritás kurzusainak tantervekbe való beillesztésével.

A Babeș-Bolyai Tudományegyetem emellett ösztönzi az Európai Doktori fokozat megszerzését, mint a doktori tanulmányok nemzetközi színvonalát és minőségét biztosító lehetőséget.

További információk a BBTE Igazgatótanács HCA 1295/08.02.2021 számú határozatban találhatók a Dokumentumok részben vagy a https://doctorat.ubbcluj.ro/ro/noutati-doctoratul-european/

Az BBTE doktori tanulmányainak szervezéséről és működéséről további információk a Doktori Tanulmányok Intézetének honlapján érhetők el (http://doctorat.ubbcluj.ro/ro/).


A Babeș-Bolyai Tudományegyetemhez tartozó habilitált egyetemi oktatók végzik a doktori iskolákban a tevékenységeket, akik nemzeti és nemzetközi szinten is elismert kutatásokat folytatnak.

A habilitáció igazolja az egyetemi oktató alkalmasságát a doktori dolgozatok vezetésére. A BBTE szabályzata meghatározza a habilitáció megszerzésének feltételeit, amelyek magukban foglalják a habilitációs értekezés nyilvános védését és a doktori témavezetők kinevezését. A habilitációs bizonyítvány megszerzése után a jelölt kérelmet nyújthat be a doktori iskolákhoz való felvételre. A doktori iskolákba való felvételhez a jelöltnek meg kell felelnie az HCA 21244/23.10.2017 Igazgatótanács döntésében meghatározott kritériumoknak.

A habilitációs folyamatról további információkat találhat a Doktori Tanulmányok Intézetének honlapján: (http://doctorat.ubbcluj.ro/ro/abilitarea/).


Doktori vezetők – teljes jogú tagok

dr. Albert-Lőrincz Enikő egyetemi tanár (társvezetés)
dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanár
dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanár
dr. Culic Irina habil. egyetemi tanár
dr. Mureșan Cornelia egyetemi tanár (társvezetés)
dr. Pantea Maria Carmen habil. egyetemi tanár
dr. Roth Maria emerita egyetemi tanár (társvezetés)
dr. Veres Valér habil. egyetemi tanár
dr. Dégi László Csaba habil. egyetemi tanár
dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docens

Tanács

Dégi László Csaba egyetemi tanár (Szociológia Doktori Iskola igazgatója)
Veres Valér egyetemi tanár
Iovu Mihai-Bogdan egyetemi docens
Horváth István egyetemi tanár
Dobre (Dincă) Eleonora doktorandusz

Társult tagok

dr. Bădescu Gabriel egyetemi tanár, dr. Bălaș Delia egyetemi tanár, dr. Benedek József egyetemi tanár, dr. Horváth István egyetemi tanár, dr. Hosu Ioan egyetemi tanár, dr. Iluț Petru, dr. Marian Cosmin egyetemi tanár, dr. Opre Adrian egyetemi tanár, dr. Popescu Livia egyetemi tanár, dr. Szentágotai Aurora egyetemi tanár, dr. Vincze Enikő egyetemi tanár, dr. Antal Imola egyetemi docens, dr. Baciu Cristina egyetemi docens, dr. Balogh Márton egyetemi docens, dr. Berszán Lidia egyetemi docens, dr. Gal Denizia egyetemi docens, dr. Hărăguș Paul Teodor egyetemi docens, dr. Lazăr Marius egyetemi docens, dr. Magyari Tivadar egyetemi docens, dr. Müller-Fábián Andrea egyetemi docens, dr. Neamțu Nicoleta egyetemi docens, dr. Rebeleanu Adina egyetemi docens, dr. Szabó Béla egyetemi docens, dr. Troc Gabriel egyetemi docens, dr. Ungvári-Zrinyi Imre egyetemi docens, dr. Faludi Cristina egyetemi docens, dr. Csata Zsombor egyetemi docens, dr. Dávid-Kacsó Ágnes egyetemi adjunktus, dr. Gog Sorin egyetemi adjunktus, dr. Goina Călin egyetemi adjunktus, dr. Kiss Dénes egyetemi adjunktus, dr. László Éva egyetemi adjunktus, dr. Petrovici Norbert egyetemi docens, dr. Péter László egyetemi adjunktus, dr. Pop Florina egyetemi adjunktus, dr. Raț Cristina egyetemi adjunktus, dr. Rusu Dan egyetemi adjunktus, dr. Simionca Anca egyetemi adjunktus, dr. Hărăguș Mihaela CS II kutató

A doktori tanulmányok szokásos időtartama 3 év. Ha a doktorandusz nem fejezi be vagy nem védi meg nyilvánosan a doktori értekezését a doktori tanulmányi szerződésben és annak esetleges mellékleteiben meghatározott időtartamon belül, akkor a doktori témavezető hozzájárulásával legfeljebb 4 év (a 49/2013. sz. törvény alapján) hosszabbítást kérhet. Tanulmányaik alatt a doktoranduszok a Szociológia Doktori Iskola aktív tagjai, részt vesznek a kar oktatási és kutatási tevékenységében. Az 2022-2023-as tanévben 19 doktorandusz van beiratkozva, az alábbiak szerint: 4 az első évben, 5 a második évben és 10 a harmadik évben. A doktori hallgatók kutatási témái különböző területeket fednek le.

Első évesek

Név
Téma vezető vagy Doktori irányító
Doktori Irányító és Integritási Bizottság
Kutatási téma
Alexe Vlad
 dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanár
 Conf. Petrovici Norbert
Analiza Rețelelor de proprietate a firmelor din România
Conf. Man Titus
Conf. Litan Cristian
Bejinariu Vlad
dr. Culic Irina habil. egyetemi tanár
Conf. Petrovici Norbert
Antropologia energiei
Lect. Poenaru Florin
Lect. Mateescu Oana
Cristea (Cristea-Mocian) Teodora-Aura
 dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docens
Lect. Rusu Dan
Calitatea vieții familiilor cu copii diagnosticați diagnosticați cu tulburarea de spectru autist
Lect. Șipoș Roxana
Lect. Trancă Loredana
Lingurar Claudiu
dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docens
Conf. Poledna Sorina
Analiza și evaluarea comportamentelor delicvnete și deviante manifestate de tinerii din centrele de plasament în perioada de instituționalizare
Conf. Müller-Fabian Andrea
Lect. Palaga Cristine
Otto-Oszkar Csibi
dr. Veres Valér habil. egyetemi tanár
Prof. Horváth István
Etelfuatrok
Conf. Csata Zsombor
Lect. Péter László
Turoczki Emese
dr. Veres Valér habil. egyetemi tanár
Prof. Horváth István
Analiza schimbărilor percepțiilor și imaginii comunității românești din județele Covasna și Harghita în presa locală din limba maghiară, în perioada 1990-2023
Prof. Vincze Hanna Orsolya
Lect. Pásztor Gyöngyi
Ursu Denisa
dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanár
Lect. Foldeș Ionuț
Care drain și familii transnaționale din România: cei care pleacă și cei care rămân.
Cercet. șt. II Hărăguș Mihaela
Lect. Teodorescu Adriana
Veisa Mihaela
dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanár
Prof. Comșa Mircea
 Școala și familia - instanțe de socializare și formare a competențelor democratice și interculturale din România
Lect. Teodorescu Adriana
Lect. Simionca Anca
Georgi Lily
dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanár
Prof. Comșa Mircea
Community streets art as a platform to enhace social cohesion. Art effects on belonging, social cohesion in a multicultural community
Lect. Teodorescu Adriana
Lect. Simionca Anca
Kuffler (Bakalo) Liat
dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanár
 Prof. Comșa Mircea
Gender based diferences in the perception of basketball players, coaches and club managers
Lect. Teodorescu Adriana
Lect. Simionca Anca
Lăcătuș (Iakab) Bela-Olimpiu
dr. Roth Maria emerita egyetemi tanár
Conf. Hărăguș Teodor Paul
 Exploarea experiențelor traumei intergeneraționale ale familiilor rome din zona urbană marginalizată a Mun. Cluj-Napoca și impactul acestor traume asupra parentingului
Lect. Dávid-Kacsó Ágnes
Conf. Antal Imola

Másod évesek

NévTéma vezető vagy Doktori irányítóDoktori Irányító és Integritási BizottságKutatási téma
Koblicska Laura Juliadr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanárProf. Comșa MirceaAnaliza relației profesionale beneficiar-consilier de probațiune în managementul de caz asupra desistării
Conf. Poledna Sorina
Conf. Iovu Mihai
Rațiu Mădălina Ioanadr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanárProf. Comșa MirceaÎmbătrânirea și munca în sistemul de educație în România
Lect. Simionca Anca
Lect. Teodorescu Adriana
Péter Istvándr. Veres Valér habil. egyetemi tanár Conf. Csata ZsomborPlasarea studenților pe piața muncii în România – reducerea decalajului dintre mediul academic și piața muncii
Lect. Szabó Arpád Töhötöm
Conf. Lehel-Zoltán Györfy
Papp Olgadr. Dégi László Csaba habil. egyetemi tanárLect. Geambașu RékaMental Health Disorders, Workplace Loneliness and Behavioral Addictions
Lect. Dávid Kacsó Ágnes
Lect. Marsalkó Eszter Enikő

Harmad évesek

NévTéma vezető vagy Doktori irányítóDoktori Irányító és Integritási BizottságKutatási téma
Stânea Codruța Biancadr. Pantea Maria Carmen habil. egyetemi tanárProf. Chiribucă DanRenegotiating Eastern queerness: Perspectives on social change back home of the Romanian LGBTQ+ diaspora
Prof. Culic Irina
Conf. Iovu Mihai
Varga Fernandodr. Roth Maria emerita egyetemi tanárProf. Bădescu GabrielAccesul și traiectoria studenților romi în învățământul superior din România
Lect. Constantinescu Sorana
Lect. Telegdi Csetri Viorela
Sogor Árpáddr. Veres Valér habil. egyetemi tanárProf. Pozsony FerencVocația de preot și analiza traiectoriei carierei de preot protestant în Transilvania
Conf. Péter István
Lect. Kiss Dénes-István
Dincă (Dobre) Eleonora Casandradr. Veres Valér habil. egyetemi tanárConf. Kerekes KingaImpactul schimbărilor demografice asupra managementului resurselor umane
Lect. Pásztor Gyöngyi
Lect. Daniel Botond
Pataki Erikadr. Dégi László Csaba habil. egyetemi tanárConf. Müller-Fabian AndreaLung Cancer Patients – Comprehensive Approach in examination, Quality of Life in Hungary
Lect. Kotta Ibolya
Lect. Kállay Eva

Hosszabbításban lévő doktoranduszok

Nr. crt.Dată înmatriculareCoordonatorTema de cercetare 
11/Oct/2019dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docensCapitalul Social și jocurile video
21/Oct/2019dr. Veres Valér habil. egyetemi tanárViața religioasă și integrarea socială în comunitatea de romi din Diosig
31/Oct/2019dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanárDiferențe de gen în productivitatea științifică sociologică. Analiză a publicațiilor sociologice, în context european și românesc
41/Oct/2019dr. Albert-Lőrincz Enikő egyetemi tanárAnaliza resurselor copiilor aflați în centru de plasament din Transilvania
51/Oct/2019dr. Veres Valér habil. egyetemi tanárMigration of the Romanian Roma. Effects on origin communities
61/Oct/2019dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárImpactul metodelor colaborative asupra soluțiilor de intervenție socială
71/Oct/2019dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárInfluența factorilor sociali asupra succesului și motivației școlare la elevii de etnie romă
81/Oct/2019dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanárDigitalizarea comunicării politice. O analiză sociologică a ultimelor campanii electorale
92/Oct/2017dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docensPercepții și atitudini privind integrarea pe piața muncii a studenților de la asistență socială
101/Oct/2018dr. Culic Irina habil. egyetemi tanárRelații de muncă în România. Imaginarul statului român dupa 2011
111/Oct/2018dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárImportanța și impactul centrelor de zi în prevenirea abandonului școlar la copiii din mediile defavorizate
121/Oct/2018dr. Pantea Maria Carmen habil. egyetemi tanárMeanings of internship among graduates and companies’s representative. A qualitative inquiry in Romania
131/Oct/2018dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanárAsistența socială școlară în contextul actual al profesiilor și ocupațiilor din România
142/Oct/2017dr. Pantea Maria Carmen habil. egyetemi tanárGraduate employability: a qualitative inquiry on over-education among youth in Romania
152/Oct/2017dr. Albert-Lőrincz Enikő egyetemi tanárTerapia ocupațională pe care o aplică asistenții sociali din Ardeal
162/Oct/2017dr. Pantea Maria Carmen habil. egyetemi tanárTraining young people for work. An extended case analysis of vocational schools in Romania: actors and policies
172/Oct/2017dr. Veres Valér habil. egyetemi tanárSchimbarea orientărilor valorice în rândul liceenilor
182/Oct/2017dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárThe impact of restorative practices on school inclusion of children belonging to marginalized groups
191/Oct/2016dr. Comșa Mircea habil. egyetemi tanárForme de producere a cunoașterii în domeniul sociologiei. Continuități și congruențe
201/Oct/2016dr. Chiribucă Dan habil. egyetemi tanárEfectele sociale ale instituționalizării beneficiarilor din unitățile de asistență medico – socială
211/Oct/2016dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárParentingul în familiile de romi
221/Oct/2016dr. Mureșan Cornelia egyetemi tanárDivorțul parental și consecințele lui de lungă durată
231/Oct/2016dr. Iovu Mihai-Bogdan habil egyetemi docensExperince of divorce and educational outcomes for Arab children in Israel
242/Oct/2017dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárThe relation between the socio-economic status and the achievement of pupils in highschool in the Triangle Area of Israel
251/Oct/2016dr. Roth Maria emerita egyetemi tanárEfectele mediului rezidenţial din cadrul sistemului de protecţie a copilului asupra integrării sociale a tinerilor postinstituţionalizati


25-ös melléklet

SZOCIOLÓGIAI, POLITIKATUDOMÁNYI ÉS KÖZIGAZGATÁSI BIZOTTSÁG 

A doktori fokozat megszerzésére vonatkozó nemzeti minimumkövetelmények

A doktori cím megszerzéséhez a következő minimumkövetelményeknek kell megfelelni:

  1. legalább két cikk megjelentetése a nemzetközi adatbázisokban (BDI) indexált folyóiratokban vagy legalább két könyvfejezet megjelentetése a nemzeti oktatási és tudományos kutatásért felelős miniszter 6.129/2016. számú, a felsőoktatási tanári címek, a kutatási és fejlesztési szakképzettség, a doktori témavezetői minőség és a habilitációs oklevél odaítéléséhez szükséges és kötelező minimumkövetelmények jóváhagyásáról szóló rendeletének 25. számú mellékletében szereplő A1 (nemzetközi presztízsű kiadók) vagy A2 (elismert presztízsű kiadók) kategóriába tartozó kiadó által kiadott kötetekben;
  2. az elismert nemzetközi adatbázisok a következők: ISI Web of Science, SCOPUS, EBSCO, ProQuest, CEEOL, Ulrich, ERIH, Index Copernicus, CSA, GESIS, IBSS, SAGE, OVID, ECOLIT, Psychlit, PubMEd, Elsevier, Springerlink, Persee, DOAJ, Jstor, SSRN, REPEC, Informa, Project MUSE és HEIN Online.

Az Ön tudományos tevékenységét, beleértve a minimumkövetelmények teljesítését is, kötelező bevezetni a Babeș-Bolyai Tudományegyetem, tudományos tevékenységeket nyilvántartó rendszerébe, amely az alábbi linken érhető el: https://infocercetare.ubbcluj.ro/Account/ResetareCont

Útmutató a habilitációs szakdolgozat kidolgozásához

A kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem szabályzata a habilitációs dolgozat nyilvános védéséről és a doktorátus vezetők felvételéről
Szociológia Doktori Iskola Szabályzata
Határozat az akadémiai karrierpályák rendszerének bevezetéséről a BBTE-n 

Az új tagok felvételének feltételei a következők: minimum három tudományos publikáció szükséges három éven belül, amelyeket a BBTE oktatói és kutatói számára a BBTE Igazgatósági Tanácsának 2882/2014. (HCA/2882) számú határozata, valamint a BBTE Igazgatósági Tanácsának 19350/2014. (HCA/19350) számú határozata alapján állapítottak meg. Ezeknek a cikkeknek nemzetközi folyóiratokban, a WoS (articles/reviews) által indexált cikkeknek kell lenniük; legalább kettőben kell első szerzőként szerepelnie, és legalább kettőnek kell a terület első két kvartilisában lennie (a cikk befolyási pontszáma szerint, a WoS – Journal Citation Report alapján). Ezeket a mennyiségi követelményeket kvalitatív követelményekkel is helyettesíthetjük: egy publikáció (articles/reviews) a Science vagy Nature folyóiratban (első szerző/társszerző), vagy egy publikáció a szakterület Top 10 folyóiratában első szerzőként (a cikk befolyási pontszáma szerint, a WoS Journal Citation Report alapján), három éven belül. A bölcsészettudományi területeken a tudománymetriai referenciát (pl. kvartilis, Top-10) az Art Humanities terület kategóriái képezik, a SCImago Journal Rank (SJR) alapján, a publikáció megjelenési éve szerint. A társadalom és humán tudományokban a könyvfejezetek és könyvek az ismeretek terjesztésének fő eszközei. Ebből adódóan ezeken a területeken a három év alatt elért aktivitás az alábbi kategóriákban megjelent művekből (konferenciakötetek/ proceedings-ek kivételével) legalább 100 pont összegyűjtésével is kifejezhető: 1. Szerzőként megjelent tudományos könyvek (100 pont /könyv) vagy társszerző (50 pont/könyv); 2. Szerzőként/főszerzőként (35 pont/fejezet) vagy szerkesztett kötetben társszerzőként (20 pont/fejezet) megjelent tudományos fejezetek; csak azokat a fejezeteket/könyveket veszik figyelembe, amelyek (a) indexelve vannak a Book Citation Indexben (WoS) vagy (b) elérhetők legalább 50 felsőoktatási intézmény könyvtárában az Európai Unió többi tagállamából vagy az Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet tagállamaiból, a Karlsruher Virtueller Katalog (KVK) nemzetközi katalógus szerint/indexelve. Legalább egy írásban első szerzőnek kell lenni. 

A DTI formanyomtatványai az alábbi linken találhatók: https://doctorat.ubbcluj.ro/ro/formulare/

A DTI oldal hasznos forrás a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetem PhD-programja iránt érdeklődő hallgatók és kutatók számára, mivel könnyű hozzáférést biztosít a PhD-program lebonyolításához szükséges űrlapokhoz. Az oldal biztosítja a beiratkozás folyamatához és a doktori tanulmányok lefolytatásához szükséges űrlapokat. Az oldalon a PhD-program különböző szakaszaira vonatkozó űrlapok találhatók, mint például a felvételi beiratkozás, a programba való beiratkozás megerősítése, a PhD-dolgozat benyújtása, a doktori védésre való beiratkozási kérelem és még sok más.

A Babeş-Bolyai Tudományegyetemen kínált egyetemi tanulmányok harmadik ciklusa a doktori tanulmányok, amelyek lehetővé teszik az Európai Képesítési Keretrendszer (EKKR) és a Nemzeti Képesítési Keretrendszer 8. szintjének megfelelő képesítés megszerzését, ami egy életen át tartó tanulási folyamat része. A doktori képzésre való felvétel a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Doktori Tanulmányok Intézete által szervezett vizsga alapján történik. A doktori tanulmányokra való jelentkezés nem függ attól, hogy a jelölt milyen területen szerezte meg az alapképzési és a mesterképzési diplomáját. A felvételi vizsgával kapcsolatos információkért kérjük, olvassa el a Felvételi-Doktori részt (amely tartalmazza a bizottságokat és a vizsgadátumokat).

A Szociológia Doktori Iskola keretében szervezett rendezvények, konferenciák, ösztöndíjak:


prof. dr. Dégi László Csaba

Szociológia Doktori Iskola igazgatója
laszlo.degi@ubbcluj.ro

dr. Veronica Savu

Szociológia Doktori Iskola titkára
veronica.savu@ubbcluj.ro

Tel: 0752552295


Accessibility Toolbar

Facultatea de Sociologie și Asistență Socială